العاب الفيديو وتحديات الذكاء الاصطناعي في التعليم

تشكل الألعاب الإلكترونية أداةً ممتازة للتعليم، لكن الوعي الاصطناعي يواجه عقبات جديدة في توظيف هذه الأنشطة . إن المراجعة الدقيق ل السلوك الطلاب عبر اللعب ضروري لتحديد ملاحظات كل طالب بشكل محدد